Hace 9 años
jueves, 19 de diciembre de 2019
domingo, 15 de diciembre de 2019
Vive les fêtes de Noël!
Visitez le site WEB "Francés hasta en la sopa!"
Vive le vent!
Petit Papa Noël.
Carte mentale Noël.
Le nouvel an, l´Épiphanie. Cliquez ici!
Vive le vent!
Petit Papa Noël.
Carte mentale Noël.
Le nouvel an, l´Épiphanie. Cliquez ici!
Les fêtes de Nöel!
Une chanson de Noël: Vive le vent!
Le calendrier de l'Avent en chansons!
La fête de Noël est presque arrivée. C'est le moment de souhaiter nos meilleurs voeux à nos amis ou à notre famille. Porquoi pas le faire en français?. Cliquez sur l'image et envoyez une cybercarte de Noël
Le vocabulaire de Noël!
Activité de vocabulaire.
La décoration de Nöel.
Les mots-croisés.
Le jeu du pendu.
Activités: Noël en Frace.
4
JOYEUX NOËL ET BONNE ANNÉE 2019!!!
Etiquetas:
1ºDE BACHILLERATO,
1ºESO,
2º DE BACHILLERATO,
3º ESO,
3ºESO,
4ºESO,
Noël
viernes, 13 de diciembre de 2019
L' importance des mots
Faîtes-vous souvent des compliments ? Recevez-vous souvent des compliments ? 70 % des personnes ne se souviennent pas du dernier compliment qu’elles ont fait ou reçu. Le compliment fait du bien. Il réconforte et donne confiance.
Ensuite, nous allors faire des compliments à nos camarades.
miércoles, 11 de diciembre de 2019
Les fables de la Fontaine
Bonjour!
D'abord on va connaître l'auteur: Jean de la Fontaine
Clique ici pour lire la biographie de l'auteur et complète la fiche suivant le modèle. Parle de sa famille, ses loisirs, ses métiers, des événements marquants de sa vie et son oeuvre.
Comment faire une fiche biographique. Cliquez ici!
N'oubliez pas les marqueurs temporels
Et maintenant on va découvrir son OEUVRE
LES FABLES DE LA FONTAINE.
Le corbeau et le renard.
Activité: 1
2) Lisez la fable en français et en espagnol pour bien comprendre le sens. La langue du XVIIe siècle n'est pas la même qu'aujourd'hui!.
3) Retrouvez la morale (moraleja) de la fable.
4) Est-ce qu'il y a des références mythologiques dans la fable?
5) Adaptez la fable pour la scène. Pour cela, décris:
D'abord on va connaître l'auteur: Jean de la Fontaine
Clique ici pour lire la biographie de l'auteur et complète la fiche suivant le modèle. Parle de sa famille, ses loisirs, ses métiers, des événements marquants de sa vie et son oeuvre.
Comment faire une fiche biographique. Cliquez ici!
N'oubliez pas les marqueurs temporels
Et maintenant on va découvrir son OEUVRE
LES FABLES DE LA FONTAINE.
Le corbeau et le renard.
Activité: 1
C'est parti.... nous allons faire du théâtre!
1) Par petits groupes, choisissez une fable. Cliquez ici!2) Lisez la fable en français et en espagnol pour bien comprendre le sens. La langue du XVIIe siècle n'est pas la même qu'aujourd'hui!.
3) Retrouvez la morale (moraleja) de la fable.
4) Est-ce qu'il y a des références mythologiques dans la fable?
5) Adaptez la fable pour la scène. Pour cela, décris:
- Le lieu :
- Les personnages :
- Le caractère des personnages :
- Les étapes de la scène :
- Le discours: Fais les dialogues. Il faut les simplifier et les adapter à la langue moderne.
Vous pouvez utiliser des exemples données.
- Préparez les costumes, élaborez des masques...et enfin, représentez la scène.
D'autres exemple:
- La cigale et la fourmi
-Le corbeau et le renard.
-La lièvre la tortue.
-
D'autres exemple:
- La cigale et la fourmi
-Le corbeau et le renard.
-La lièvre la tortue.
-
lunes, 25 de noviembre de 2019
25 novembre , Journée contre la violence envers les femmes
C’est en souvenir du 25 novembre 1960, où trois femmes dominicaines, les sœurs Mirabal furent assassinées sur les ordres du chef de l’état dominicain, que, le 19 octobre 1999, lors de la 54e session de l’Assemblée générale des Nations Unies, les représentants de la République dominicaine et 74 États membres ont présenté un projet de résolution visant à faire du 25 novembre, la Journée internationale pour l’élimination de la violence à l’égard des femmes et proposé que cette journée soit consacrée à des activités destinées à sensibiliser l’opinion publique sur la question de la violence à l’égard des femmes. La résolution 54/134 a finalement été adoptée le 17 décembre 1999.
DIAM'S SOUFFRANCE
Pour voir d'autres activités, clique ici!
Film : "Ne restons pas muets face aux violences conjugales" pour Amnesty Internationale
Ce film pour Amnesty Internationale a été réalisé en 2008 par Olivier Dahan , directeur et producteur de cinéma français . Ce petit court met en images les violences conjugales , en incitant les témoins de ces violences à réagir .
Zazie. Aux armes citoyennes!
Paroles de Aux Armes Citoyennes
A ceux qui pensent
Qu'Eve est seulement
Une moitié d'Adam
A ceux qui disent
Qu'elle est la mère
De tous les vices
A ceux qui se permettent
D'être le seul maître
Après Dieu
A ceux qui rient
A celles qui pleurent
A ceux qui vont
Libres comme l'air
A celles qui se terrent
A ceux qui ont
Le droit de dire
Elles, de se taire
A ceux qui prennent la vie
De celles qui donnent la vie
A ceux qui rient
De celles qui pleurent
Aux armes, citoyennes
Nos armes seront
Les larmes qui nous viennent
Des crimes sans nom
Aux hommes qui nous aiment
Ensemble, marchons
Et au Diable les autres
A celles qu'on opprime
Pour avoir commis le crime
D'aimer
A celles qu'on supprime
Pour un peu de peau
Dévoilée
A celles qu'on assassine
Pour avoir tenté de leur résister
A nous, mes frères
Qui laissons faire
Aux armes, citoyennes
Nos armes seront
Les larmes qui nous viennent
Des victimes sans nom
Aux hommes qui nous aiment
Ensemble, marchons
Et au Diable les autres
A nous, mes frères
Qui laissons faire
Aux armes, citoyennes
Aux armes, versons
Les larmes qui nous viennent
Au feu des canons
Aux hommes que reviennent
Un peu de raison
Et au Diable les autres
Aux armes, citoyennes
Nos larmes seront
Le forces qui nous tiennent
Ensemble, marchons
Puisque l'horreur est humaine
Sur elle versons
Nos larmes en pardon
(Thanks to stephan for these lyrics)
Qu'elle est la mère
De tous les vices
A ceux qui se permettent
D'être le seul maître
Après Dieu
A ceux qui rient
A celles qui pleurent
A ceux qui vont
Libres comme l'air
A celles qui se terrent
A ceux qui ont
Le droit de dire
Elles, de se taire
A ceux qui prennent la vie
De celles qui donnent la vie
A ceux qui rient
De celles qui pleurent
Aux armes, citoyennes
Nos armes seront
Les larmes qui nous viennent
Des crimes sans nom
Aux hommes qui nous aiment
Ensemble, marchons
Et au Diable les autres
A celles qu'on opprime
Pour avoir commis le crime
D'aimer
A celles qu'on supprime
Pour un peu de peau
Dévoilée
A celles qu'on assassine
Pour avoir tenté de leur résister
A nous, mes frères
Qui laissons faire
Aux armes, citoyennes
Nos armes seront
Les larmes qui nous viennent
Des victimes sans nom
Aux hommes qui nous aiment
Ensemble, marchons
Et au Diable les autres
A nous, mes frères
Qui laissons faire
Aux armes, citoyennes
Aux armes, versons
Les larmes qui nous viennent
Au feu des canons
Aux hommes que reviennent
Un peu de raison
Et au Diable les autres
Aux armes, citoyennes
Nos larmes seront
Le forces qui nous tiennent
Ensemble, marchons
Puisque l'horreur est humaine
Sur elle versons
Nos larmes en pardon
(Thanks to stephan for these lyrics)
miércoles, 20 de noviembre de 2019
À l'agence matrimoniale
Description physique 1.
martes, 19 de noviembre de 2019
jueves, 14 de noviembre de 2019
miércoles, 13 de noviembre de 2019
martes, 15 de octubre de 2019
Donner votre opinion!
Il existe en français plusieurs moyens pour donner l' avis:
Les verbes d’expression : trouver, considérer, penser, adorer, aimer, détester,…
- Les expressions pour donner son avis :
. À mon avis,…
. D'après moi,...
. Selon moi,…
. Je pense que…
. Je crois que…
. Je trouve que…
. J’ai l’impression que…
. Il me semble que...
On va les pratiquer!
Fiche de grammaire.. À mon avis,…
. D'après moi,...
. Selon moi,…
. Je pense que…
. Je crois que…
. Je trouve que…
. J’ai l’impression que…
. Il me semble que...
On va les pratiquer!
DONNER UNE OPINION POSITIVE
Je suis pour
Je suis d'accord
Tu as raison
C'est une bonne idée
J'aime(bien, assez, beaucoup)....
J'adore...
Je trouve ça intéressant
C'est formidable
Je préfère...
C'est beau, bien, chic, chouette, cool, formidable, génial, intéressant, joli, moderne, pratique, super, sympa, excellent, extra, fantastique, drôle, rigolo, marrant.
DONNER UNE OPINION NÉGATIVE
Pas d'accord
Je suis contre
Je ne suis pas du tout d'accord
Alors, là, non!
Je n'aime pas(du tout)...
Je trouve ça affreux
J'ai horreur de ça
Je ne sais pas
Je n'en sais rien
Je n'ai pas d'opinion
Ça m'est égal C'est zéro, nul, idiot, débile, bête, pauvre, moche, minable, ennuyeux, horrible
Activités
Donner / manifester son opinion sur :
- L'utilisation des ordinateurs en classe.
- Les voitures en centre ville.
- Le mariage des couples homosexuels.
- Rafa Nadal, Messi, Ronaldo...
- Des films, des courts-métrages...
lunes, 7 de octubre de 2019
jueves, 17 de enero de 2019
miércoles, 16 de enero de 2019
martes, 15 de enero de 2019
lunes, 14 de enero de 2019
miércoles, 2 de enero de 2019
martes, 1 de enero de 2019
LES CHORISTES: Caresse sur l'Océan
Caresse sur l’océan
Porte l’oiseau si léger
Revenant des terres enneigées
Air éphémère de l’hiver
Au loin ton écho s’éloigne
Châteaux en Espagne
Vire au vent tournoie déploie tes ailes
Dans l’aube grise du levant
Trouve un chemin vers l’arc-en-ciel
Se découvrira le printemps
Caresse sur l’océan
Pose l’oiseau si léger
Sur la pierre d’une île immergée
Air éphémère de l’hiver
Enfin ton souffle s’éloigne
Loin dans les montagnes
Vire au vent tournoie déploie tes ailes
Dans l’aube grise du levant
Trouve un chemin vers l’arc-en-ciel
Se découvrira le printemps
Calme sur l’océan.
Etiquetas:
1ºESO,
2º DE BACHILLERATO,
2ºESO,
3ºESO,
4ºESO
Suscribirse a:
Entradas (Atom)