LE MARCHÉ DE NOËL

 Vive le vent!



Activité: 1

J'ai perdu Bobby!

Les  nombres: cliquez ici! 1-2-3 4 5


Quelques activités amusantes: 
Vocabulaire: les animaux.
La chauve souris: Cliquez sur l'image pour écouter la chanson.

Les animaux de compagnie d'Auriane! Cliquez ici pour voir la vidéo.
Les voyages de Balthazar.
Les possessifs.

Activités: 1-2-3-4
                  

Sur le pont d'Avignon

Carla Bruni

Carla Bruni, née le 23 décembre 1967 à Turin (Italie), est une femme auteur-compositeur-interprète et ancien mannequin franco-italienne.

Site officiel: www.carlabruni.com
http://www.lekiosquenumerique.com/?seccion=kiosque&id=3

Quelqu'un m'a dit.




Le plus beau du quartier.

Bonnes vacances!

 Tu fais quoi pendant les vacances?

- Fais une liste de vacances.1
- D'autres activités: 1



C'est les vacances, nous partons en voyage
Deux heures d'avance et beaucoup de bagages
Le coeur qui bat, les sandwichs en plastique
L'été est là, c'est vraiment fantastique
Une voix nous dit "En voiture", nous partons vers l'aventure

Ca y est, cette fois, notre train est parti
La joie, le vent, direction l'Italie
La nuit j'attends avant de m'endormir
Le nombre des villes, les arbres qui défilent
C'est bien mieux que la voiture pour partir à l'aventure

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, pizzas, klaxons et spaghetti
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, antipasti tutti quanti

Ca crie, ça pleure, ça rit, ça fait du bruit
C'est plein de fleurs, de soleil et de fruits
On mange des glaces de toutes les couleurs
On se promène, vespa et débardeur
C'est bien mieux que la voiture pour partir à l'aventure

L'après-midi, je me fais des amis
Des gros, des maigres, des grands et des petits
Le soir, on sort, on s'échange nos adresses
On parle, on chante, on se fait des promesses
Sable chaud et ciel d'azur, ma che bella l'aventure

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, adio Luigi ciao belli
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, charivari tutti quanti

Mes chers amis,
Depuis que je suis rentrée à Paris je ne pense qu'à vous tout le temps
J'espère que l'on se reverra l'année prochaine
Car même l'année prochaine j'ai déjà dit à tout le monde
Que mes vacances j'aimerais les passer une fois de plus avec vous en Italie

C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, pizzas, klaxons et spaghettis
C'est les vacances, c'est les vacances en Italie
C'est les vacances, antipasti tutti quanti




Aujourd'hui je vous propose des activités et des jeux pour réviser le français!

Vocabulaire: 1  2  3
Grammaire: 1 2
La chanson francophone: 1
Et d'autres blogs!: 1

 Et c'est fini!

 

Indila "Dernière Danse"

LA MÉTÉO

Pour voir la vidéo clique ici!

Vois sur ton chemin

)

Les possessifs

Activités:
Exercices: 1, 2, 3 , 4, 5


Les Voix de daïa viennent avec " Ma famille " Ce groupe naît par hasard dans un cours de chant . Ils ont enregistré un album avec onze chansons inspirées des chefs d'oeuvre de la musique classique ( Chopin, Schubert, Tchaïkovski, Mozart )

Paroles

C'est ma famille
Mon idylle
Ma paix et ma force tranquille
Ma seule famille
Ma presqu'île
Si rattachée
À mon enfance

Ma Famille
Que j'ai connue
Un dimanche
Un beau dimanche
Ce jour de chance
Le jour que j'ai choisi
Pour ma naissance

C'est ma Famille
Mon idylle
Ma paix et ma force tranquille
Ma seule famille
Ma presqu'île
Si rattachée
A mon enfance


Ma Famille
Que j'ai connue
Un dimanche
Un beau dimanche
Ce jour de chance
Le jour que j'ai choisi
Pour ma naissance

Le jour que j'ai choisi
Pour ma naissance

La météo

Vocabulaire: 1, 2, 3.

Écoutez et faites l'exercice. Activité 1 Activité 2 Activité 3

Prépositions du temps

Exercices! 1 2 3

ZAZ ET PABLO ALBORÁN

AICHA DE KHALED

Aicha de Khaled.


Et avec des sous-titres...



DU VOCABULAIRE POUR VOUS AIDER:

A côté : Al ladoSans un regard : Sin una mirada
Un bijou : Una joya
Autour : AlrededorLe cou : El cuelloMûr/e : Maduro/a
Le gôut : El sabor
Le souffle : La respiración, el aire

Mener : LlevarLes pays d’ivoire et d’ébène : Los países exóticos (de marfil y de ébano)Effacer : Hacer desaparecerUne larme : Una lágrima

Une peine : Una tristezaLe soleil : El sol
Éclairer : IluminarUn rêve : Un sueñoJe vaux mieux : Soy más importante
Un barreau : Un barrote
Un droit : Un derecho
Je veux : Exijo

Répondez aux questions:

1. Quels sont les protagonistes ? Qui chante ? À qui il chante ?
2. Qu’est-ce qui se passe?
3. Que demande le chanteur ? Qu’est-ce qu’il offre / propose ?
4. Quelle est la réaction de la fille ?

Grammaire

EXERCICE 1

-Relevez les adjectifs possessifs et dites sur quelle personne ils portent

EXERCICE 2

-Relevez les pronoms personnels toniques.

A part l'accent à quoi voyez-vous que cette chanson est chantée et écrite par un francophone? D'où vient le chanteur?

 Trouvez une fin à l’histoire. Rendez-la par écrit au professeur.

Le féminin des noms

Un peu de grammaire... Cliquez ici! 1   2
Une explication simple et des activités! 1

Ma maison

Révisez le vocabulaire de la maison: 1, 2, 3, 4, 5.
La chambre: 1, 2, 3 et 4

Qu'est-ce qu'on a fait au bon dieu?

Il s’agit ici de travailler à partir d’un autre support : la bande-annonce.
Voici quelques questions qui pourront être posées aux étudiants avant de passer à l’activité principale.

1) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ?

2) Avec qui se marie la première fille ?

3) La deuxième ?

4) La troisième ?

5) Les parents semblent-ils heureux ?

6) Y-a-t-il beaucoup de monde au mariage ? Pourquoi ?

7) Que propose la mère de famille ?

8) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ?

Le professeur arrêtera la bande annonce au moment de la rencontre entre le futur mari de la cadette et les parents de celle-ci en leur précisant qu’il s’agit de la rencontre : 1’15

Il demandera aux étudiants de décrire la scène : personnages, lieux. Ensuite, les étudiants devront imaginer le futur mari. Cette activité se fera librement, à l’oral.

- See more at: http://www.cia-france.com/francais-et-vous/sous_le_platane/80-quest-ce-quon-a-fait-au-bon-dieu-.html#sthash.2LxV4zxj.dpuf

Il s’agit ici de travailler à partir d’un autre support : la bande-annonce.
Voici quelques questions qui pourront être posées aux étudiants avant de passer à l’activité principale.

1) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ?

2) Avec qui se marie la première fille ?

3) La deuxième ?

4) La troisième ?

5) Les parents semblent-ils heureux ?

6) Y-a-t-il beaucoup de monde au mariage ? Pourquoi ?

7) Que propose la mère de famille ?

8) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ?

Le professeur arrêtera la bande annonce au moment de la rencontre entre le futur mari de la cadette et les parents de celle-ci en leur précisant qu’il s’agit de la rencontre : 1’15

Il demandera aux étudiants de décrire la scène : personnages, lieux. Ensuite, les étudiants devront imaginer le futur mari. Cette activité se fera librement, à l’oral.

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Il s’agit ici de travailler à partir d’un autre support : la bande-annonce.
Voici quelques questions qui pourront être posées aux étudiants avant de passer à l’activité principale.

1) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ?

2) Avec qui se marie la première fille ?

3) La deuxième ?

4) La troisième ?

5) Les parents semblent-ils heureux ?

6) Y-a-t-il beaucoup de monde au mariage ? Pourquoi ?

7) Que propose la mère de famille ?

8) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ?

Le professeur arrêtera la bande annonce au moment de la rencontre entre le futur mari de la cadette et les parents de celle-ci en leur précisant qu’il s’agit de la rencontre : 1’15

Il demandera aux étudiants de décrire la scène : personnages, lieux. Ensuite, les étudiants devront imaginer le futur mari. Cette activité se fera librement, à l’oral.

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Il s’agit ici de travailler à partir d’un autre support : la bande-annonce.
Voici quelques questions qui pourront être posées aux étudiants avant de passer à l’activité principale.

1) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ?

2) Avec qui se marie la première fille ?

3) La deuxième ?

4) La troisième ?

5) Les parents semblent-ils heureux ?

6) Y-a-t-il beaucoup de monde au mariage ? Pourquoi ?

7) Que propose la mère de famille ?

8) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ?

Le professeur arrêtera la bande annonce au moment de la rencontre entre le futur mari de la cadette et les parents de celle-ci en leur précisant qu’il s’agit de la rencontre : 1’15

Il demandera aux étudiants de décrire la scène : personnages, lieux. Ensuite, les étudiants devront imaginer le futur mari. Cette activité se fera librement, à l’oral.

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Il s’agit ici de travailler à partir d’un autre support : la bande-annonce.
Voici quelques questions qui pourront être posées aux étudiants avant de passer à l’activité principale.

1) Que voyez-vous au début de la bande annonce : où sommes-nous ? Avec qui ?

2) Avec qui se marie la première fille ?

3) La deuxième ?

4) La troisième ?

5) Les parents semblent-ils heureux ?

6) Y-a-t-il beaucoup de monde au mariage ? Pourquoi ?

7) Que propose la mère de famille ?

8) Pourquoi les parents sont-ils contents que la dernière se marie ?

Le professeur arrêtera la bande annonce au moment de la rencontre entre le futur mari de la cadette et les parents de celle-ci en leur précisant qu’il s’agit de la rencontre : 1’15

Il demandera aux étudiants de décrire la scène : personnages, lieux. Ensuite, les étudiants devront imaginer le futur mari. Cette activité se fera librement, à l’oral.

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Concours "Cuisine du monde".

Quelques plats français!

Quiche lorraine. Cliquez ici!

 Pissadalière. Cliquez ici!

 Mousse au chocolat. Cliquez ici!

Tarte tatin. Cliquez ici!

Et d'autres plat! Fondue, ratatouille, tartiflette, raclette, charlotte, île flottante...

GASTRONOMIE DU CANADA

Le pâté chinois.      

 La tourtière.                

Les activités de la journée

La journée de Sabrina: Sabrina nous raconte ce qu'elle fait pendant sa journée et à quelle heure. Clique sur les différents scénarios, écoute Sabrina parler de ses activités quotidiennes et fais les activités proposées.Clique ici!
Les activités: 1, 2, 3, 4, 5 
Et d'autres activités: 6, 7, 8, 9, 10
Clique sur le dessin quand tu écoutes la phrase. 1 2
Écoutez la chanson "Comme d'habitude " de Claude François et complétez les verbes.

 

Mille et une nuits

Bébé Lilly. Mille et une nuits

Révision du module 2. Vive le sport!

Le verbe être: 1

Activités: 1

Les articles:1 2
Verbes en -er: 1 2 3 4
Les questions:1
Vocabulaire: les sports
Les mois de l'année:1 Les nombres: 1 2
Les adjectifs:1

LA FAMILLE

ON VA RÉVISER LE VOCABULAIRE DE LA FAMILLE...

Ma journée!

2

Pour savoir conjuguer le verbe "Se coucher " on doit apprendre la conjugaison des verbes pronominaux qui vont t' aider , par exemple , à exprimer tes activités quotidiennes . Voilà quelques exercices à faire :
 Exercices d'association/remplir les trous: 1, 2, 3, 

Je sais parler plusieurs langues...

La chanson du dimanche...

Le 21 mars! La journée mondiale de la poésie!

Le "Déjeuner du matin". Cliquez ici!

Plus de poèmes...

Pour un art poétiqueRaymond Queneau

Prenez un mot prenez en deux
faites les cuir' comme des oeufs
prenez un petit bout de sens
puis un grand morceau d'innocence
faites chauffer à petit feu
au petit feu de la technique
versez la sauce énigmatique
saupoudrez de quelques étoiles
poivrez et mettez les voiles
Où voulez vous donc en venir ?
A écrire Vraiment ? A écrire ?

Le cancre. Cliquez ici!

Le Cancre

Il dit non avec la tête
mais il dit oui avec le coeur
il dit oui à ce qu'il aime
il dit non au professeur
il est debout
on le questionne
et tous les problèmes sont posés
soudain le fou rire le prend
et il efface tout
les chiffres et les mots
les dates et les noms
les phrases et les pièges
et malgré les menaces du maître
sous les huées des enfants prodiges
avec des craies de toutes les couleurs
sur le tableau noir du malheur
il dessine le visage du bonheur


Et d'autres poèmes. Cliquez ici!

Pour un baiser de toi (d'après Victor Hugo)

        À une femme

Enfant ! si j’étais roi, je donnerais l’empire,
Et mon char, et mon sceptre, et mon peuple à genoux
Et ma couronne d’or, et mes bains de porphyre,
Et mes flottes, à qui la mer ne peut suffire,
Pour un regard de vous !
Si j’étais Dieu, la terre et l’air avec les ondes,
Les anges, les démons courbés devant ma loi,
Et le profond chaos aux entrailles fécondes,
L’éternité, l’espace, et les cieux, et les mondes,
Pour un baiser de toi !
Victor Hugo, Les feuilles d’automne 1831

Chanson "Paroles"
Jacques Prévert (1900 - 1977)

Quel jour sommes-nous
Nous sommes tous les jours
Mon amie
Nous sommes toute la vie
Mon amour
Nous nous aimons et nous vivons
Nous vivons et nous nous aimons
Et nous ne savons pas ce que c'est que la vie
Et nous ne savons pas ce que c'est que le jour
Et nous ne savons pas ce que c'est que l'amour


Canción

¿Qué día es hoy?
Hoy es todos los días
Nosotros somos todos los días
Amiga mía
Nosotros somos toda la vida
Amor mío
Nos amamos y vivimos
Y no sabemos qué es la vida
Y no sabemos qué es el día
Y no sabemos qué es el amor.

Demain dès l'aube (Victor Hugo)

• Victor HUGO   (1802-1885)

Demain, dès l'aube...

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'irai par la forêt, j'irai par la montagne.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit.

Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.

Versión en castellano de Un poema cada día

Mañana, con el alba, a la hora en que blanquea la campiña,
partiré. ¿Ves?, sé que me esperas.
Iré por el bosque, iré por la montaña.
No puedo permanecer lejos de ti por más tiempo.

Caminaré con los ojos fijos en mis pensamientos,
Sin ver nada de fuera, sin oír ningún ruido,
Solo, desconocido, con la espalda encorvada, con las manos cruzadas,
Triste, y el día para mí será como la noche.

No miraré ni el oro de la tarde que cae,
Ni las velas a lo lejos que descienden hacia Harfleur,
Y, cuando llegue, pondré sobre tu tumba
Un ramillete de acebo verde y de brezo en flor.

Le Chat et le Soleil (Maurice Carême)

Cliquez ici!

Écoutez et répétez ...

L'homme de couleur!

Léopold Sédar Senghor. Cliquez ici!

Voilà un de ses poèmes les plus connus
 
Poème à mon frère blanc
Dans ce poème, le poète nous fait réfléchir sur le thème du racisme. En termes simples, il renverse les pensées du monde moderne, où l'homme blanc est au centre de tout et l'homme noir est appelé "coloré", comme s'il était une étiquette.

Cher frère blanc,
Quand je suis né, j'étais noir,
Quand j'ai grandi, j'étais noir,
Quand je suis au soleil, je suis noir,
Quand je suis malade, je suis noir,
Quand je mourrai, je serai noir. 
Tandis que toi, homme blanc,
Quand tu es né, tu étais rose,
Quand tu as grandi, tu étais blanc,
Quand tu vas au soleil, tu es rouge,
Quand tu as froid, tu es bleu,
Quand tu as peur, tu es vert,
Quand tu es malade, tu es jaune,
Quand tu mourras, tu seras gris. 
Alors, de nous deux,
Qui est l'homme de couleur ? "

Se présenter

– Tu t’appelles comment ?
Je m’appelle François.
– Tu as quel âge ?
J’ai dix-sept ans.
– Tu habites où ?
J’habite à Paris.
– Tu fais quoi dans la vie ?
Je suis lycéen, en classe de première.
– Ton anniversaire, c’est quand ?
Mon anniversaire est le six mars.
– Est-ce que tu parles une langue étrangère ?
Oui, je parle l’anglais et le japonais.
– Est-ce que tu as des frères et soeurs ?
J’ai une soeur qui s’appelle Claire et qui a seize ans.
– Est-ce que tu as un animal ?
Non, je n’ai pas d’animal de compagnie.
– Qu’est-ce que tu aimes faire le week-end ?
Le week-end, j’aime bien retrouver des amis pour aller boire un café. J’aime bien faire du sport avec des amis, jouer au foot, jouer au rugby.
– Est-ce que tu aimes voyager ?
Oui, j’aime beaucoup voyager.
– Tu as visité quels pays par exemple ?
J’ai déjà visité les Etats-Unis, le Brésil, l’Angleterre.
– Merci.
Merci.

Les clichés!

Les stéréotypes!
Et d'après vous, quels sont les clichés de l'Espagne?

La ville

En ville
Se déplacer en ville!
Vocabulaire. 1
Les articles contractés: Activité 1 Activité 2 Activité 3 Activité 4Chanson: Quand je vais à l'école!
Jeu de mémoire!

LA SAINT-VALENTIN

Le jour de la Saint-Valentin, le 14 février, est considéré dans de nombreux pays comme la fête des amoureux et de l'amitié. Les couples en profitent pour échanger des mots doux et des cadeaux comme preuves d’amour, ainsi que des roses rouges qui sont l’emblème de la passion.

El día se San Valentín , el 14 de febrero , es considerado en numerosos paises como la fiesta de los enamorados y de la amistad . Las parejas aprovechan para intercambiarse palabras cariñosas y regalos como prueba de amor , así como rosas rojas que son el emblema de la pasión.

Connaître le podium des mots d'amour:

En France

1. "Chéri(e)" ou "mon chéri(e)"

2. "Mon coeur" ou "mon petit coeur"
3. "Bébé" ou "mon petit bébé"
4. "Mon amour" ou "amour" / "Ma puce/Puce/Pupuce"

Qu’en pensez-vous ? Existe-t-il des mots pareils dans votre langue ?
Activité de vocabulaire. Cliquez ici!

ACTIVITÉ:
Envoyez une carte de voeux pour fêter la Saint- Valentin à un(e) copain/copine de classe,.
Dans votre lettre vous pourriez inviter votre ami(e) à un endroit especial. Quelques idées: aller au cinéma, au théâtre, au restaurant, un voyage...

Une histoire d'amour...




Une autre vidéo...

Une chanson sur la amitié... La Saint Valentin est aussi la fête de l'amitié.

Pour connaîte les symboles de l'amour, cliquez ici!

Court Métrage ESMA : " Cupidon (2012) "

Sympa ce Cupidon qui doit solutionner un petit problème . Suivez l'aventure jusqu'à la fin . Un  film sans paroles  c'est l'occassion idéale pour essayer de raconter une histoire , parler et ou décrire les personnages. N'écrivez pas . Parlez !

Le mur des je t'aime Paris Montmartre 

 Le mur des je t’aime est un monument dédié à l’amour érigé dans le jardin romantique du square Jehan Rictus, place des Abbesses à Paris Montmartre. Cette œuvre imaginée par Frédéric Baron et Claire Kito est devenue un lieu de rendez-vous pour les amoureux du monde entier. Pour une balade ou une randonnée en amoureux, une étape insolite de votre voyage de noce, la découverte d’un lieu touristique incontournable, pour lui dire je t’aime en plusieurs langues, pour flâner dans un des lieux les plus romantiques de Paris ...

Et pour finir... On fait la bise!
Bises... mais combien de bises!

Et pour en savoir plus... Cliquez ici!

La Chandeleur

Vive les crêpes! Cliquez ici!

La bande dessinée francophone

La BD francophone.

Le Petit Chaperon Rouge. Pour faire l'activité, cliquez ici!

LES SCHTROUMPFS: Activité 1
TITEUF
                                                                       Il est comment?

                                                                   Elle est comment?

La web de Tintin.

Les aventures de Tintin.

La recette des crêpes

Une recette intéractive:1
Vocabulaire:

Maintenant c'est à toi de préparer une recette:

Le 30 janvier, Journée scolaire de la non-violence et la paix

La Journée Scolaire de la NON-Violence et la PAIX (DENYP) , est fêtée chaque année dans les établissements scolaires le  30 janvier, anniversaire de la mort de Mahatma Gandhi.

 

Chanson : "SI" écrite par J-J Goldman pour ZAZ

La chanson "Si" est un appel à plus de fraternité entre les hommes. Elle est l’œuvre de Jean-Jacques Goldman. « Nous bâtirons dans ces cendres / Peu à peu, miette à miette / goutte à goutte et cœur à cœur » chante Zaz, sous la plume de l'auteur et compositeur, auquel elle rendait hommage l'année dernière en reprenant son titre "Pas l'indifférence" pour la compilation "Génération Goldman"

Paroles

Si j'étais l'amie du bon Dieu.

Si je connaissais les prières.

Si j'avais le sang bleu.

Le don d'effacer et tout refaire.

Si j'étais reine ou magicienne,

princesse, fée, grand capitaine,

d'un noble régiment.

Si j'avais les pas d'un géant.

Je mettrais du ciel en misère,

Toutes les larmes en rivière,

Et fleurirais des sables où filent même l'espoir

Je sèmerais des utopies, plier serait interdit,

On ne détournerait plus les regards.

Si j'avais des milles et des cents,

Le talent, la force ou les charmes,

Des maîtres, des puissants.

Si j'avais les clés de leurs âmes.

Si je savais prendre les armes,

Au feu d'une armée de titans.

J'allumerais des flammes,

Dans les rêves éteints des enfants.

Je mettrais des couleurs aux peines.

J'inventerais des Éden.

Aux pas de chances, aux pas d'étoiles, aux moins que rien.

Mais je n'ai qu'un cœur en guenille,

Et deux mains tendues de brindilles.

Une voix que le vent chasse au matin.

Mais si nos mains nues se rassemblent,

Nos millions de cœurs ensemble.

Si nos voix s'unissaient,

Quels hivers y résisteraient ?

Un monde fort, une terre âme sœur,

Nous bâtirons dans ces cendres

Peu à peu, miette à miette,

goutte à goutte et cœur à cœur.

Peu à peu, miette à miette,

goutte à goutte et cœur à cœur.

 

"Le Déserteur" de Boris Vian par Cali et Jean-Louis Aubert

Voyage, voyage

Desireless. Voyage, voyage

La ville de Paris.

Les arrondissements de Paris. La ville de Paris est divisée administrativement en 20 arrondissements. Pour les numéroter, on utilise les adjectifs ordinaux. La numération suit une spirale qui part du centre de Paris.
Les nombres ordinaux:  Activité 2

Paris est la capitale de la France. C’est une ville connue dans le monde entier pour ses monuments, mais entre eux la Tour Eiffel est considérée le symbole de la ville. Elle a été édifiée en 1889 à l’occasion de l’Exposition Universelle qui célébrait le centenaire de la Révolution Française.
Paris es la capital de Francia. Es una ciudad conocida en el mundo entero por sus monumentos, pero entre ellos la Torre Eiffel es considerada el símbolo de la ciudad. Fue edificada en 1889 con ocasión de la Exposición Universal que celebraba el centenario de la Revolución Francesa.

Découvrez une visite saisissante de Paris et de la tour Eiffel en 360° haute définition. Cliquez ici!

Pour en savoir plus, cliquez ici!

Les monuments de Paris:1 2

Quizz
La Tour Eiffel: Cyber-enquête 

Activité 1
À vous! Paris Balades! Cliquez ici pour découvrir les quartiers de Paris.

Tout Paris en vidéo

LA SEINE. EXTRAIT DU FILM "UN MONSTRE À PARIS"

Paroles

Elle sort de son lit
Tellement sûre d'elle
La Seine, la Seine, la Seine
Tellement jolie, elle m’ensorcelle
La Seine, la Seine, la Seine
Extralucide, la lune est sûre
La Seine, la Seine, la Seine
Tu n'es pas saoul
Paris est sous
La Seine, la Seine, la Seine
Je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi
On s'aime comme ça, la Seine et moi
Je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi
On s'aime comme ça la Seine et moi
Extra lucille quand tu es sur
La scène, la scène, la scène
Extravagante quand l'ange est sur
La scène, la scène, la scène
Je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi
On s'aime comme ça, la Seine et moi
Je ne sais, ne sais, ne sais pas pourquoi
On s'aime comme ça la Seine et moi
Sur le pont des arts
Mon cœur vacille
Entre deux eaux
L'air est si bon
Cet air si pur
Je le respire
Nos reflets perchés
Sur ce pont
[...] On s'aime comme ça, la Seine et moi
[...] On s'aime comme ça, la Seine et moi
[...] On s'aime comme ça, la Seine et moi
[...] On s'aime comme ça, la Seine et moi

Aux champs Elysées: Joe Dassin

Paris, je t'aime!

La tour Eiffel: 1
Paris capitale du tourisme: 1
Les monuments: 1-2-3-4-5
Quizz:1