SAUVONS LA PLANETE!

Les amimaux victimes du changement climatique. Clique ici!

Écoute la chanson “Respire” de Mickey3D.

Regardez la vidéo et lisez les paroles de la chason. Par groupes cherchez à comprendre en détail les paroles de la chanson.

Energie: chasse au gaspi

Home un film de Yann Arthus-Bertrand: 

En quelques décennies, l'homme a rompu un équilibre de près de 4 milliards d'années d'évolution de la Terre et met son avenir en péril.  Le prix à payer est lourd, mais il est trop tard pour être pessimiste : il reste à  peine dix ans à l'humanité pour prendre conscience de son exploitation démesurée des richesses de la Terre et changer son mode de consommation.

En nous offrant les images inédites de plus de 50 pays vus du ciel, en nous faisant partager son émerveillement autant que son inquiétude, Yann Arthus-Bertrand pose, avec ce film, une pierre à l'édifice que nous devons, tous ensemble, reconstruire.

Pour regarder le film cliquez ici!

Découvrez la page Web Défi sur la terre: 

Adopter les éco-gestes.
Climat et effet de serre.
Le changement climatique.
Les solutions pour lutter contre le rechauffement climatiqe.
Les bons gestes au quotidien en pdf. Cliquez ici!
Réduisons les déchets.
Regardez ici trois vidéos sur de bons gestes pour sauver la planète et faites le dico de l'environnement: Quels sont les messages des trois films?
 - Répondez aux questions suivantes:
 ► Qu'est-ce que le rechauffement climatique? Quelle est la principale cause? Quelles sont les conséquences? Lisez la rubrique concernant les solutions possibles: quelles sont celles qui vous paraissent les plus faciles à réaliser?
 ► Qu'est-ce qu'on peut faire pour réduire nos déchets? De quelle couleur est le conteneur pour les emballages? Qu'est-ce qu'on appelle des déchets organiques?
►  Êtes vous écolo? Quelles mesures pouvez-vous prendre individuellement pour protéger l'environnement et économiser de l'énergie chez vous, au collège?
 ►Discutez en groupe des changements possibles/nécessaires pour améliorer les problèmes environnements de votre ville. Quelles mesures vous proposez au maire de votre ville?

- Pour répondre aux questions il faut utiliser:

• Le lexique thématique : le réchauffement de la planète, l'effet de serre, le changement climatique, recycler, le recyclage, les déchets, etc.
• Le subjonctif présent : utilisation du subjonctif présent après les expressions d’obligation (il faut que..), de souhait (je voudrais que…), d’opinion (je ne pense pas que, je ne crois pas que, il est important que, il est indispensable que), de sentiments (je suis triste que...)
• L'obligation: Il faut/ je dois + infinitif
  
  

  Et pour finir...

  Un site web très intéressant!

   Les enfants chantent pour la planète

  Voilà six chansons qui font partie d'un projet de Direct Energie pour la sensibilisation des enfants à l'environnement et à la protection ressources naturelles. Pas difficiles à comprendre si vous écoutez attentivement pendant que vous regardez les images.